Jayapura, Jubi – Pekan Perubahan Iklim tahunan kedua dan Hari Karir dimulai upacara pembukaannya di Konferensi Sistem Sekolah Umum, Senin pekan lalu, di tengah liburan musim semi untuk sekolah-sekolah di Kepulauan Marshall
“Tujuan dari acara satu minggu ini adalah untuk mengajarkan para pemuda bahwa Perubahan Iklim bukan hanya tentang kenaikan permukaan laut,” kata Kantor Energi Nasional Ben Wakefield.
Dia menambahkan bahwa acara satu minggu ini juga untuk meningkatkan kesadaran dan meningkatkan pemahaman masyarakat umum tentang dampak perubahan iklim di Kepulauan Marshall dengan tema “Lieoeo an tilmeneweje lal in ad” (Berkolaborasi untuk berinvestasi secara berkelanjutan di pulau-pulau).
Enam belas entitas pemerintah dan non-pemerintah yang memainkan peran utama dalam menyebarkan kesadaran perubahan iklim kepada publik beraksi menghadirkan 50 siswa dari sekolah menengah Marshall Islands High School, Life Skills Academy, Delap Seventh Day Adventist (SDA), dan Assumption High School (AHS), serta peserta umum lainnya.
Keriangan terdengar menggema di ruang konferensi yang menunjukkan reaksi para peserta terhadap setiap presentasi. Salah satu stan yang menonjol karena gaya penyajiannya berasal dari International Office of Migration yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk memenangkan hadiah perlengkapan sekolah jika siswa atau peserta menjawab pertanyaan dengan tepat.
Mahasiswa AHS Mattaes Kabua mengatakan kepada bahwa dia pikir perubahan iklim bukanlah masalah besar sejak dia berada di Amerika Serikat. Sikapnya berubah setelah dia melihat bencana alam dengan matanya sendiri dan mulai memperhatikannya.
Siswa SDA Cathlynn Benjamin menambahkan bahwa acara itu sendiri penting karena menurutnya perubahan iklim tidak penting. Setelah mengikuti program itu, dia merasa benar-benar salah dengan anggapannya.
Ketika para siswa ini ditanya apakah perubahan iklim harus diintegrasikan sebagai mata pelajaran yang ditambahkan dalam kurikulum yang harus diajarkan di sekolah, mereka semua setuju karena mereka merasa itu adalah sesuatu yang tidak cukup ditekankan di sekolah hanya melalui lokakarya.
“Setelah memperoleh informasi penting yang kami peroleh dari program hari ini, perubahan iklim seharusnya tidak hanya melalui minggu iklim, tetapi diajarkan di sekolah dan komunitas kami secara berkelanjutan,” kata Henos. (*)
